PROJET ANCIENS MOULINAGES

 

Le jeudi 8 janvier, l'école de la Souche a émis des hypothèses pour trouver des anciens moulinages. Nous nous sommes aidés d'une carte du village. Nous avons vu 2 moulins grâce à leur forme. Nous avons essayé de chercher comment les machines fonctionnaient. Elles marchaient grâce à l'énergie de l'eau. 
Nous avons aussi trouvé pourquoi les moulins avaient 3 étages. Le 1er étage était semi-enterré, il abrite les machines et les engrenages. Le 2e sert à garder les ouvriers. Les bobines étaient entreposées au 3e étage.
Tony, Maya et Lyne ont essayé de faire un engrenage en  LEGO. Ils ont réussi, ils ont laissé tout le monde essayer.   (Amélia)

Jeudi 8 janvier, nous avons enquêté pour retrouver les anciens moulinages de la Souche.

Nous nous sommes aidés d’un plan du village (vue de dessus). Sur celui-ci, nous avons cherché les moulinages grâce à leur forme rectangulaire, proche de l’eau (source d’énergie des engrenages). Nous avons émis 4 hypothèses. Puis, nous sommes partis les vérifier.

Trois d’entre elles correspondaient effectivement à d’anciens moulinages. La dernière était une habitation car elle était de plein pied.

Nous avons découvert une béalière. Il s’agit d’un canal aménagé par l’homme qui dévie une partie de l’eau de la rivière pour la mener jusqu’à la roue des deux moulins.

texte écrit collectivement